Представим, что вы решили написать свой курс. Если говорить точнее, то вы хотите создать образовательный продукт, по которому будет проходить обучение студентов. Пока в этой формулировке много неизвестных: о чем будет курс, в каком порядке выстроить темы, как понятно подать их?
Неизвестных становится еще больше, если мы решим разобраться в терминах. Например, задумывались ли вы об этих вопросах:
- Что такое образование?
- Чем оно отличается от обучения?
- Какие студенты проходят курсы?
- В каком формате проходит обучение на платформах?
Со всеми этими терминами мы определимся в этом уроке. Вы узнаете, какие форматы и типы обучения существуют, и чем они отличаются друг от друга.
Разница между обучением и образованием
Часто понятия обучения и образования путают между собой и используют как синонимы. На самом деле, они не совпадают:
- Обучение — это передача знаний от одного человека к другому. Например, вы проходите урок на Хекслете, автор обучает вас программированию
- Образование — это организационный и логистический процесс, который создает пространство для обучения. Например, образованием занимаются вузы, колледжи, школы, платформы с курсами. Все они создают систему, внутри которой происходит обучение
Когда вы понимаете разницу между обучением и образованием, это помогает эффективнее работать над курсами. Такая разница показывает, что текст урока или список тем курса — это важные, но далеко не единственные компоненты обучения студента.
Способы обучения
Чтобы создавать полезные для студентов курсы, важно понимать свои возможности и ограничения. Они закладываются выбранным способом обучения.
Рассмотрим эти способы подробнее.
Самостоятельное обучение
Наименее эффективный способ. В таком обучении не хватает важных компонентов — нет системности знаний, нет верификации со стороны эксперта. Самостоятельный студент хаотично изучает разные темы по непроверенным источникам и в случайном порядке. При этом полученные знания некому проверить.
Самостоятельное обучение работает в двух случаях:
- С простыми темами — например, готовку домашней еды можно освоить самостоятельно
- На базе большого опыта в смежных темах — например, можно самостоятельно выучить грамматику нового языка, но при условии, если это ваш третий-четвертый язык. Предыдущий опыт обучения языкам поможет вам в самом начале, но совершенствовать навыки придется уже другими способами
Предзаписанный курс в формате видео или текста
Более эффективный способ по сравнению с самостоятельным обучением. Здесь есть важный компонент — системность новых знаний. Студент курсов учится по плану, который продумал эксперт. Он получает системные знания из проверенного источника. Но есть и сложности: полученные навыки все еще никто не проверяет.
В таком формате уже можно учиться чему-то сложному — например, программированию. При этом нужно понимать, что прогресс будет медленнее, чем при других способах обучения.
Групповые занятия с преподавателем
Довольно эффективный способ, в котором есть системность и верификация новых навыков. При этом на результат обучения влияет формат группы — здесь офлайн продуктивнее онлайна.
Также на эффективность влияет размер группы. Например, изучать английский лучше в небольших группах. Так у каждого студента будет возможность попрактиковаться и получить обратную связь преподавателя. И наоборот, в программировании хорошо работают группы побольше. Здесь работает групповая динамика, повышается мотивация, студенты учатся помогать друг другу и просить о помощи, у них прокачиваются навыки общения, необходимые в будущей работе.
Индивидуальные занятия с преподавателем
Самый эффективный вариант обучения. Здесь есть все необходимые компоненты: студент получает системные знания из проверенного источника, идет в своем темпе, его работы постоянно проверяются преподавателем. У такого варианта есть и очевидный минус — это самый дорогой способ учиться.
Синхронное и асинхронное обучение
Большинство образовательных платформ завязаны на два способа из описанных выше:
- Предзаписанные курсы
- Группы с преподавателем
Как мы уже выяснили, группы эффективнее курсов. Но почему тогда всем платформам не перейти на этот формат? Дело в том, что есть еще фактор — синхронность обучения.
Синхронное обучение
В таком формате все студенты учатся одновременно — например, приходят на вебинар каждый четверг в 20:00. Если образовательная платформа предлагает такой формат, она получает следующие плюсы:
- Легко учить. Групповое обучение помогает студентам легко достигать целей обучения. Студенту не нужно заставлять себя учиться, он просто приходит в нужное время на урок. Там он изучает тему, практикуется и сразу задает вопросы, если остались непонятные моменты
- Легко запустить. Такой формат не нужно долго готовить. Платформа находит компетентного преподавателя, разрабатывает программу и запускает групповое обучение
- Легко исправить сказанное. Если преподаватель допустил ошибку, он тут же исправляет ее. Такой же урок для следующих групп он будет рассказывать еще в исправленном варианте
Но у формата есть и свои минусы:
- Обучение завязано на человека. Если преподаватель заболел, вся группа не учится. В лучшем случае платформа может предложить преподавателя на замену, но переключение между разными людьми снижает эффективность обучения
- Трудно масштабировать, потому что у групп есть ограниченный размер. Представьте, что тема курса внезапно стала востребована среди студентов. На очередной групповой поток придет 300 студентов, а не 30, как обычно. В таком случае платформе придется нанимать новых преподавателей, а это сложно сделать в сжатые сроки без потери качества
- Дорого поддерживать. Этот пункт связан с предыдущим. Если на курс придет 300 человек вместо 30, платформа наймет больше преподавателей и больше ресурсов потратит на поддержку курса
Асинхронное обучение
Чтобы не сталкиваться со сложностями синхронного обучения, некоторые платформы выбирают асинхронный формат. В этом случае студенты занимаются не одновременно, а проходят в своем темпе предзаписанный курс в формате видео или текста.
Платформы активно используют этот формат из-за таких плюсов:
- Обучение не завязано на человека. Если автор курса заболеет, он просто временно откладывает работу над текстом урока или видеокурсом. На обучении студентов это никак не скажется
- Легко масштабируется. В асинхронном формате количество студентов ничего не меняет. Не важно, сколько студентов учится на курсе — 30 или 300. Если количество студентов внезапно вырастет, в образовательном процессе ничего не поменяется
- Дешево поддерживать. Асинхронный курс создается всего один раз, а дальше просто поддерживается. Платформа вносит правки и дорабатывает курс, постоянные авторы или преподаватели здесь не требуются
У асинхронного обучения свои минусы:
- Сложнее учить. Студенту нужно прикладывать усилия, чтобы добиться целей обучения. Ему приходится самостоятельно мотивировать себя, искать время на учебу. У него нет дедлайнов, поэтому обучение может растянуться или не закончиться совсем
- Сложнее запустить. Предзаписанный курс дольше в производстве, чем вебинары с преподавателем. Текстовый курс нужно написать, отредактировать и опубликовать. Видеокурсы — отснять и смонтировать
- Сложнее вносить исправления. Чтобы исправить ошибки в курсе, нужно настраивать систему обратной связи от студентов. В текстовых курсах это проще: студент находит ошибку, присылает жалобу на нее, редакторы быстро вносят правки в текст. С видеокурсами все сложнее — их надо переснимать, что стоит дополнительных ресурсов и времени
Сейчас образовательные платформы часто объединяют синхронный и асинхронный формат. Такой гибридный формат удачно дополняет образовательный процесс. Самое важное здесь — гибридность борется с монотонностью. Студент почитал курс, сходил на вебинар и снова почитал курс — так он чувствует динамику своего обучения и не устает от однообразия. А это повышает мотивацию.
Выводы
В этом уроке мы выяснили разницу между образованием и обучением. Теперь вы знаете, чем самостоятельное обучение отличается от группового и индивидуального, и чем отличается синхронное от асинхронного.
