Василика Климова — преподаватель, разработчик с собственной веб-студией и Google Developer Expert из Люксембурга. Она рассказала, чему учит детей, как выбирает рабочие проекты, и почему больше не хочет быть просто разработчицей.
- Я увлекаюсь разработкой, преподаванием, дайвингом и видеоиграми
- Как я стала преподавателем
- Собственный курс я придумала в Люксембурге
- Совмещаю коммерческую деятельность и благотворительные проекты
- Как стать Google Developer Expert и почему я хочу перейти в DevRel
Меня зовут Василика, я Google Developer Expert. Живу в Люксембурге, выступаю на конференциях и веду несколько образовательных проектов — школу разработки Skillup и CuteGeekAgency. В SkillUp School я помогаю людям без опыта в IT начать свой путь в этой сфере. В моем IT-агентстве Cute Geek мы делаем разные веб-проекты для клиентов — React, 3D/Three.js, электронная коммерция, WordPress.
Я увлекаюсь разработкой, преподаванием, дайвингом и видеоиграми
Веб-разработкой я занимаюсь 12 лет. Сначала я была фулстек-разработчицей: PHP, JavaScript, верстка. После двух лет работы по этой специальности я переехала из Твери в Москву и стала выбирать, куда идти дальше — в бэкенд или во фронтенд. В итоге выбрала фронтенд и последние десять лет занимаюсь преимущественно им. В том числе у меня за плечами пятилетний опыт работы в компании, специализирующейся на 3D-технологиях. Там я писала на библиотеке Three.js, благодаря этому стала спикером на конференциях и начала преподавать.
Я очень люблю дайвинг, для меня это как медитация. Когда погружаешься под воду нельзя нервничать, это очень опасно. Я экстраверт и отчасти невротик, но под водой просто не могу себе этого позволить. Затаивать дыхание под водой — критично для жизни. Мне нравится, что подводный мир, в котором все тихо и спокойно, вынуждает меня успокаиваться.
Я дайвер-любитель. Сейчас я на уровне дайвер-спасатель — Advanced Open Water Diver. Этот уровень уже дает возможность при необходимости спасти человека. После Rescue Diver можно стать помощником инструктора и инструктором. На мой взгляд, профессиональный уровень — это если ты можешь научить кого-то тому, что знаешь сам.
Хоть я не учу погружениям под воду, я учу других программированию. Делаю это очень давно и умею преподавать и детям, и взрослым.
Как я стала преподавателем
Все началось с того, что я попала на MoscowJS, а потом меня позвали выступить там. Было забавно: организатор написал мне в Twitter и предложил выступить, а я не увидела сообщение и написала ему сама, предложила свою кандидатуру. После моего доклада Вадим Макеев пригласил меня на конференцию «Веб-стандарты».
Потом ко мне обратились представители Moscow Coding School и предложили провести курс по основам веб-разработки. Вскоре я также стала ментором по верстке в HTMLAcademy. За каждым студентом закреплен конкретный ментор, он помогает разобраться со всеми задачами, смотрит код, подсказывает, что переделать.
На русскоязычные конференции меня обычно звали коллеги, которые где-то слышали мои доклады, а на иностранные ивенты я подавала заявку самостоятельно.
Я преподаю основы веб-разработки: это верстка, углубленная верстка и начало JavaScript. Мне понравилось учить людей без опыта, я даю им легкий старт в профессию. Я понимаю, что если буду сразу рассказывать людям про дебри фреймворков или сборщики, то запутаю и напугаю их. Поэтому я рассказываю, как можно с помощью простых технологий делать рабочие сайты. Когда у моих учеников получается, у них загораются глаза! Меня это очень вдохновляет и мотивирует продолжать.
В какой-то момент в Moscow Coding School решили сделать курс для девушек и детский курс. Видимо, пробовали новые маркетинговые идеи. Я их проводила — адаптировала, меняла слайды. Детская группа получилась довольно большой, около десяти детей. Один ребенок после третьего-четвертого занятия рассказал маме, чем мы там занимаемся, а мама сказала, что ищет к себе в команду человека ровно с такими же скиллами.
Собственный курс я придумала в Люксембурге
Я еще работала ментором, когда в 2017 году переехала в Люксембург. Я как раз провела свой последний курс в Moscow Coding School для девушек и начала осваиваться на новом месте, позже сменила работу. Но спустя два года поняла, что расслабилась и пора снова брать дополнительные проекты. Так и решилась открыть свою школу.
В 2019 году появились мои проекты Skillup и Cute Geek IT Agency. Это был первый курс, который я решилась проводить на английском языке, на нем у меня учились три человека. Последний курс был русскоязычным, на нем было семь детей.
В Люксембурге у меня официально две лицензии. Первый свой проект я запустила по преподавательской лицензии. В Люксембурге нужно подтверждать право на обучение других специальным дипломом, я магистр Computer Science.
Занятия в моей школе проводятся преимущественно вживую. Во время пандемии, когда начался строгий локдаун, мне пришлось перевести курс в онлайн-формат. После этого я уже не хотела набирать новый курс, но меня уговорили: по просьбам родителей я взяла на курс двух детей и провела онлайн-занятия во время самого жесткого карантина, когда нельзя было никуда выходить.
В целом я за офлайн-формат, потому что мне нравится считывать эмоции людей рядом, замечать, когда они отвлекаются. Очень наглядно было на последнем курсе — я набрала семь детей, и во время занятия все они общались и взаимодействовали. Да, они отвлекались друг на друга, но и пользы от такого формата получали больше.
Фото с занятий
Я проводила занятия у себя дома и решила устроить для учеников что-то вроде продленки: полтора часа – занятие, потом полтора часа играем в настольные игры. Считаю, что настольные игры развивают мыслительные процессы: выстраиваются логические связки, нужно разобраться в правилах и следовать им, продумывать стратегию. Это близко к программированию, где тоже есть команды и правила, которые нужно исполнять.
После нескольких занятий дети стали говорить, что не хотят уходить домой. Тогда я решилась устроить им sleepover: они оставались на ночь у меня дома, мы играли в настолки и PlayStation. На консоли я предложила им викторины с вопросами и совместные аркадные игры. Им так понравилось, что в конце курса мы сделали еще один такой праздник. У учеников и родителей сложилось свое маленькое комьюнити.
Я стараюсь не ругать учеников, а стать им другом, но воспитательные процессы есть. В работе с детьми надо учитывать их психологию. Когда я вижу, что кто-то начинает над кем-то подшучивать, стараюсь это обсудить, чтобы не дошло до буллинга.
Меня очень вдохновляет, когда меня благодарят дети и родители с моих курсов, это очень трогает. Я понимаю, что не зря все делаю. Может, они и не станут программистами, но им по крайней мере было интересно. Мне хочется помогать людям узнавать про этот мир больше хорошего.
Читайте также: Почему не нужно бояться опенсорса: студенты Хекслета о пользе участия в проектах с открытым исходным кодом
Совмещаю коммерческую деятельность и благотворительные проекты
Моя вторая лицензия в Люксембурге — на коммерческую деятельность. По ней я могу оказывать консультации, делать сайты на заказ и платить с этого налоги. У меня есть IT-агентство, где я делаю коммерческие проекты вместе с другими специалистами.
Стек совершенно разный. Кому-то нужен простой сайт, чтобы они сами его потом разрабатывали. Я даю им WordPress, потому что людям без образования в кодинге трудно. Мы полностью настраиваем CMS, а потом я их обучаю, как этим пользоваться. Также бывают заказы, предполагающие кастомную разработку с нуля – это более длительные проекты для клиентов, которым нужны собственные фичи. В этом случае мы используем React, REST API и бэкенд на любом языке.
Все эти проекты малобюджетные – максимум на несколько тысяч евро. Ведя большие проекты, я бы не смогла заниматься чем-то еще. По законодательству Люксембурга, если доход от вашей дополнительной деятельности слишком высокий, то вы должны перейти полностью на фриланс и платить налоги полностью самостоятельно.
Новый набор в мою школу пока не планируются. Зато мы решили сделать бесплатные курсы для беженцев. Я решила перенять опыт своих друзей, которые запустили подобную программу в Берлине, у них классно выходит. Ко мне обратились сотрудники RUHelp, у нас есть такая организация в Люксембурге, и мы решили вместе сделать образовательный проект. На первое занятие пришло около 40 человек, из которых кто-то хочет заниматься дизайном, а кто-то разработкой. Мы ищем дизайнеров, готовых помочь новичкам развиться в этой области!
Курс для беженцев — не единственный мой волонтерский проект. Я также помогала с сайтом для зооволонтеров. Это инициатива для помощи животным, которые пострадали от войны. А еще я организовала групповой менторинг в своем сообществе в Discord. В марте написала, что буду учить всех желающих бесплатно. В группе — 300 человек, я менторю этих ребят, чтобы они стали веб-разработчиками.
Если этот материал читают джуниоры, со мной можно связаться в Twitter или по почте vasilika-ne@yandex.ru и поучаствовать в каких-то проектах. Сейчас я в основном сосредоточилась на некоммерческих инициативах, но у меня есть и коммерческие заказы, которые я частично отдаю своим студентам. Поэтому, если кто-то хочет получать опыт за какие-то относительно небольшие деньги, можете присоединяться к нам.
В ноябре 2022 года я получила гражданство Люксембурга, после этого хочу год провести в путешествиях, посмотреть разные города и страны. Поэтому планирую сменить работу и перейти на удаленку. Для меня денежный фактор важен, но он не ключевой. Мне важнее интересный опыт и польза другим людям. Например, за один волонтерский проект для беженцев из Трира (Германия) я сначала не хотела браться из-за большой перегрузки. Но мы придумали такой интересный стек, что я загорелась идеей дать это своим студентам. У них публичный проект, их коммиты всем доступны. Так мы и сообществу принесем пользу, и студентам, параллельно изучим новые технологии.
Фото с первой лекции для беженцев
Как стать Google Developer Expert и почему я хочу перейти в DevRel
О Google Developer Expert я услышала от коллег из России и Беларуси. Тогда я ничего об этом не знала. Будучи соорганизатором LuxembourgJS-комьюнити, я познакомилась с одним из спикеров. Он живет в Бельгии, создал там Angular-комьюнити и давно уже стал GDE. Он предложил и мне податься на этот статус.
Я была уверена, что в эту систему трудно попасть, но моего опыта выступлений оказалось достаточно. Меня просто попросили собрать все, что я делала, в один документ, потом было два собеседования. На первом шла речь о мотивации: кто я, как я хочу помогать комьюнити, зачем мне это. Второе собеседование было техническое, с человеком из Google. Это был разговор про разные тренды, технологии и мое мнение про них – очень классная беседа на час. После мне быстро дали статус GDE. Я полгода готовила свою заявку, а все сложилось в течение месяца.
Статус Google Developer Expert дает доступ на разные мероприятия комьюнити, возможность выступать спикером. На данный момент они проходят онлайн, мы собираемся с другими экспертами по нашему региону, за который отвечает сотрудник из Google. На наших созвонах бывает до сотни человек, мы общаемся, обсуждаем вопросы, узнаем об опыте друг друга, знакомимся. Мне нравится узнавать, какие есть классные энтузиасты в индустрии. У нас бывают дополнительные митапы от разных крутых чуваков, например, YouTube-блогеров, которые рассказывают про секреты своей профессии.
Работа и сторонние проекты, конечно, сильно выматывают. Чтобы все успеть, я стараюсь брать заказы с не слишком сжатыми сроками, в таких случаях я могу привлекать к работе студентов. На это нужно время: сначала они пробуют выполнить задачу, потом я вношу корректировки, помогаю им улучшить результат.
В последнее время я еще больше загружена, потому что пытаюсь сменить работу: хотелось бы пойти в девелопер-адвокатство, то есть Developer Relations-команды. Мне интересно помогать продуктам быть успешными не только с технической точки зрения, но и со стороны бизнеса: работать с фидбэком пользователей и разработчиков, использовать софт-скиллы в общении между миром бинарных цифр и миром цифр на счетах, делать продукты понятнее и проще, улучшать рабочие процессы, например, подсказать, как начать пользоваться полезной библиотекой.
В качестве Developer Relations продукта, ты рассказываешь про него аудитории, презентуешь плюсы с технической точки зрения, выступая на конференциях и общаясь с разработчиками. Я поняла, что это мое, когда работала в Artec 3D. Там я была тимлидом, но помимо этого хотела быть и проджект-менеджером, потому что мне очень нравился наш 3D-проект, я хотела придумывать для него новые фичи.
Я продолжу работать в индустрии и помогать другим людям начать свой путь в IT. Если вам нужен наставник, я буду рада помочь. IT-индустрия широка и многогранна. Любой желающий найдет для себя в ней место. Если есть желание помогать менторить или учиться, приходите в наш Discord-канал. Я убеждена, что важно любить свое дело – только тогда в нем можно преуспеть.
Получите профессию «Фроненд-разработчик» за 10 месяцев! Погружение в практику с первого дня и обучение без дедлайнов. Вы получите готовое портфолио на GitHub к концу обучения, поддержку наставников на протяжении всего курса и помощь в трудоустройстве.
