Привет!
Меня зовут Олег. В данный момент я Front-end разработчик. Как я дошел до такой жизни и проделал путь от инженера-электронщика до Front-end разработчика, пожалуй, заслуживает отдельного повествования, но сейчас не об этом.
Не так давно я начал делать первые шаги в программировании, занимался самообучением, набирался опыта, набивал шишки. Немаловажную, возможно, даже ключевую роль в обретении начальных знаний и навыков сыграл Хекслет.
Опыт взаимодействия с Хекслетом у меня был небольшой — ещё в то время, когда базовые курсы по JS были основаны на SICP, но даже этого небольшого опыта оказалось достаточно для усвоения базовых концепций и обретения фундамента, на который можно было опираться в дальнейшем обучении.
Местами во время обучения на Хекслете было больно и трудно, но на протяжении всего учебного процесса меня не покидало ощущение правильности подхода в обучении и идей, которые пропагандируются на Хекслете. Может, такое ощущение сложилось в силу моего предыдущего жизненного опыта, может — в силу иных объективных вещей. Если коротко, то это стоило потраченного времени и нервных клеток:) Получив на Хекслете начальную базу, я продолжил обучаться самостоятельно, переключившись на другие источники знаний.
И вот, спустя какое-то время, мне удалось достичь определённого уровня, необходимого для трудоустройства на должность Front-end разработчика. Все то время, что я учился, и до сегодняшнего дня, я наблюдаю за развитием Хекслета, но со стороны, приятно удивляясь его метаморфозам.
Смотря на свой предыдущий путь и опыт, я понимаю, что обучение никогда не закончится, и, имея ресурсы, которых не было ранее, я решил заново переосмыслить Хекслет и предыдущий опыт взаимодействия с ним, закрыть пробелы в знаниях и приобрести новые.
Переосмысление я начну с самых основ, постараюсь обратить внимание на те моменты, которые я мог упустить при предыдущем взаимодействии с Хекслет. В спешке, стремясь получить результат, или в силу не готовности к усвоению, я упускал часть важного материала, который на тот момент мне таковым не казался. Так моя невнимательность сыграла со мной злую шутку: теперь мне приходится наверстывать упущенное. Говорят, «Повторение - мать учения», но стоит помнить, что у этой поговорки есть продолжение: «Повторение — мать учения, но и прибежище для лентяев».
Чтобы процесс был более продуктивным, я решил вести дневник студента. Во-первых, это дисциплинирует в процессе обучения, во-вторых, учит излагать мысли в письменной форме, даёт возможность поделиться своим опытом, лайфхаками и наблюдениями. Возможно, какие-то идеи и мысли, которые я попытаюсь изложить в дневнике, кому-то помогут, ведь лучше учиться на чужих ошибках.