На этой странице мы собрали честные отзывы о Хекслете - не только положительные, но и от тех, кому не подошло обучение. Также вы можете почитать истории успеха наших студентов и выпускников

Для меня это был какой-то непрекращающийся спринтомарофон с огромным количеством информации, изучением новых технологий, борьбой с ошибками. Как-то я провел час пытаясь понять почему не работает "git push [сервер] mastery". Естественно, ветки "mastery" не существовало :) Но из-за непонимания инструмента приходилось буквально наощуп все делать. Еще никогда я столько раз подряд не ощущал себя обезьяной с гранатой.

Мне кажется этот проект здорово окунает в процесс настоящей разработки, в которой сам по себе язык — дело десятое. Одно дело писать простенькие (или не очень) фунции решающие учебные задачи, и совсем друго дело — пытаться свести все это к какому-то приложению, собрать в одном проекте. Ну, и конечно, ментор вовсю давал почувствовать, что это такое - работать с начальником и заказчиком.

Словом, все это здорово дероманизирует процесс разработки и показывает направления куда нужно копать, навыки, которые нужно освоить. Крайне советую всем сомневающимся пройти хотя бы его и, только после, думать хотят ли они заниматься разработкой дальше. А я с нетерпением жду второй этап.

Конечно, я дошёл до конца проекта, но не до конца работы над программой, буду потихоньку, уже не торопясь, её доделывать)

А вообще, должен сказать огромное спасибо Кириллу, всем, кто мне давал советы, и Хекслету в целом. Без этого проекта я бы потратил раз в 30 больше времени, чтобы понять, что такое асинхронность в js и промисы в частности!

Истории успеха

Или как я сразу же споткнулся и потерял равновесие по дороге в увлекательный мир программирования.

Собственно, никакой поэтики - всё достаточно прозаично и обыденно.

С чего всё началось

В детстве я очень тяготел к компьютерам (особенно, к играм =) - sega, dendy тоже). С возрастом и игровым опытом у меня возник неподдельный интерес - а как это всё работает? Кто это всё придумывает? Ответ был найден - разработчики, программисты. Я уже знал, что после окончания школы пойду учиться на специальность, так или иначе связанной с компьютерами.

0 Время чтения статьи ~7 минут Читать дальше

Когда только приступил к проекту, голова пухла от обилия информации, которую нужно прочитать. git, npm, настройка окружения. Выбрал стратегию (не сознательно, скорее мозг включился в режим) "поиск минимально необходимой информации, чтобы пройти на следующий шаг". Получил палку о двух концах, пример с гитом, если бы сел и просто прочитал внимательно документацию, то не столкнулся бы с проблемой откатов, если задание учитель не принял, а так по началу зацепился за команду git reset —hard... один раз ее исользовав, очень стимулирует больше не повторять. Вывод для себя: не филонить с подготовкой к проекту, и читать документацию более вдумчиво.



Что получил в процессе. Понял что, пройденные курсы на Хекслете очень повлияли на стиль программирования, руки сами пишут код в функциональном стиле. В целом программирование я изучал, можно сказать со школы, потом колледж, но фактически не работал по профессии, но везде учили "императивщине": циклы, переменные и т.д.
 В проекте же даже мысли не возникло использовать циклы, только рекурсия, только константы.



Так же уяснил для себя нюанс, если прочитал документацию и что-то не понял, лучше уточнить у ментора, чтобы не осталось белого пятна, и оно не вылезло в проект. У меня это был пример с семантическим версионированием, я не до конца понял, когда изменения сделанные в программе, изменяют минорную версию и мажорную, в итоге при добавлении просто новой игры, программа стала из 1.3.4 — 2.0.0. Хорошо, что есть ментор который сразу кидает в тебя тапком за это =))


По структуре самого проекта, много небольших шажков и в целом я считаю, что это хорошо, есть некий минимум информации который нужно изучить, чтобы пройти шаг, и мозг не так сильно кипит. Плюс когда сделал шаг-два и они приняты, возникает чувство завершенности и удовлетворения от проделанной работы, что день прожит не зря, что-то узнал новое и применил на практике, получил обратную связь и продвинулся еще на шаг вперед)

Хорошее переосмысление было на 9-м шаге первого проекта, когда нужно было вычленить общее из целого и разбить на модули. Т.е. создать по сути слои абстракции. Хорошее замечание было, про то что, нельзя определять функции внутри функций, т.к. они будут постоянно переопределяться при вызовах и их нельзя будет протестировать отдельно.


Пройдя первый проект, я узнал почему важно правильное окружение, как больно не знать git, зачем нужны линтеры и как их подключить в проект, как настроить package.json, и что оказывается с помощью него можно делать bin файлы. Что есть крутые штуки, который выкачивают твой код и сами его тестируют на работоспособность и анализируют его на качество. А так же, что можно круто автоматизировать задачи с помощью make. Ну и на выходе написал свой первый проект, который работает! и который может установить себе любой желающий)
Надеюсь дальше будет не менее интересно! =)

Только что я закончил второй учебный проект на Хекслете. Обоими проектами я остался очень доволен и чувствую, что они многое мне дали в плане освоения профессии. Прохождение любых, сколь угодно качественных, учебных курсов и решение многочисленных искусственно придуманных тематических задач и примеров никогда не позволит прочувствовать реальный процесс разработки какого-либо целостного решения. Такой процесс всегда использует многие инструменты и концепции и требует умения держать в сознании все решение целиком. Поэтому участие в такого рода проектах я ощущаю как следующий большой шаг после освоения базовой теории, несмотря на то что задачи все еще относительно просты по сравнению с реальными. По мере прохождения проектов я несколько раз замечал в себе перестройку моделей мышления и стиля, в котором я решаю задачи. Точные замечания ментора каждый раз направляли меня по новому маршруту, заставляя обнаружить свои слабые стороны. После завершения каждого из проектов я стал чувствовать себя увереннее относительно того, что я уже умею, и стал лучше понимать, куда мне двигаться дальше. Большое спасибо авторам за эту замечательную возможность быстрого и приятного профессионального становления!

Истории успеха

Привет всем! Хотел рассказать свою историю небольшого успеха. Я по образованию инженер АСОИУ, но так получилось, что я стал работать сначала сисадмином, а потом техническим директором в издательстве. В целом мне нравилась работа, пока было все новое, но со временем стал понимать, что занимаюсь всякой ерундой, которая мне не сильно интересна, а иногда и дико раздражает.

Так как фирма небольшая, в громком наименовании технического директора было все - сисадмин, эникейщик, программист, ремонтник компов, завхоз, охрана труда, пожарная безопасность, электрик…. Периодически дико мотали нервы разные проверки, ростехнадзор, МЧС (пожарная безопасность), трудовая инспекция, и проработав в таком режиме года два, я понял, что надо менять все в своей жизни. Когда то я услышал фразу, “Противоположно направленные нагрузки, дают средний невыраженный результат”, увы не помню где, вроде даже в кино. Но эта фраза просто сидела и давила мне на мозг, я понимал, что как специалист я никто. Так как я еще поддерживал три сайта компании + иногда делал всякие халтурки на Drupal, и мне всегда нравилось программирование, решил удариться в веб.

2 Время чтения статьи ~4 минуты Читать дальше

Благодаря команде «Hexlet» мною сделан очередной важный шаг на пути в освоении профессии Бэкенд JS-программист, им стало участие в проекте «Вычислитель отличий».

Было непросто, но каждый пройденный этап проекта расширял многогранно мои знания в области того, как необходимо думать о задаче, искать информацию, проектировать и писать код, соответствующий стандартам.

Начало проекта у меня прошло под девизом «Долой мутации!!!». Как оказалось, где они только не были скрыты. Далее я понял сущность и реализовал на практике такие паттерны программирования как «Фасад» и «Адаптер». На этапе построения AST дерева я больше понимал эту структуру данных, возможности работы с ней.

На протяжении всего проекта меня сопровождали тесты. Знакомство с тестами и осознание их важности в процессе разработки в значительной мере помогали мне понимать происходящее в коде, находить ошибки, отлаживать код.

Хочу отдельно поблагодарить Кирилла Мокевнина – ментора, ведущего проект, за его желание делиться знаниями и учить.

Ребята, так держать!

Проект позволил мне закрепить знания, полученные из курсов, и убедиться, что я их правильно понял и усвоил.

Благодаря проекту, я начал использовать make как универсальный доступ к проекту, с инициализацией проекта со всем необходимым для современной разработки. Опубликовал свой первый модуль в npm. Понял, как нужно строить архитектуру приложения, чтобы другим программистам было удобно использовать модуль.

На 9 задаче я совершил роковую ошибку, наставник поправил меня и объяснил в чем была моя проблема. Конечно, пришлось все переделать, но, благодаря этому, я стал чуть умнее, за что я очень благодарен. Так же в проекте мне очень помогли псевдокод и тактика проектирования «Мечтать не вредно».

С нетерпение жду и готовлюсь к следующим проектам! Хорошо, что есть уникальная возможность проверить свои знания на практике с опытным наставником. Еще раз спасибо за возможность!

Истории успеха

Хочу немного собрать мысли в кучу и осмыслить то, что со мной произошло за последние месяцы.

Вкратце: с обычного офисного админа в небольшом городе, занимающегося всем, от протяжки сети и ползания под столами пользователей до попыток изучения современных средств администрирования, типа Ansible и Docker, я дорос до более-менее уверенного devops-специалиста, работающего с московскими компаниями.

3 Время чтения статьи ~5 минут Читать дальше

По поводу первого проекта: в целом все понравилось — настройка рабочего окружения, подключения сервисов, публикация пакета - для меня многое было впервые. Самая радость была когда написал код - опубликовал его - установил и оно работает! Ну и когда был пройден 9й шаг :)

9й шаг с добавлением новой игры и изменением общей структуры оказался для меня самым тяжелым. Возможно, его следовало бы разбить на 2 этапа. Продумывание архитектуры для меня оказалось непростым делом, с которым я справился только с помощью Кирилла.

В целом все отлично, прокачался уж точно, посмотрим что будет в следующих проектах.

Хоть и сделан только первый шаг в мир настоящего программирования, но уже на себе почувствовал, какого это писать код не для сферических задач в вакууме. Раньше пугало количество и разнообразие инструментов, нужных для правильной разработки ПО. Грамотное построение шагов позволило постепенно и без страха начать использовать необходимые инструменты для разработчика, к концу проекта осознал, что без них уже никуда.

Особенно вдохновляет то непередаваемое чувство, что ты написал настоящий, рабочий код, который можно установить и использовать.

Поддержка ментора и то как он тебя направляет по ходу проекта – прямо физически чувствуешь что у тебя чакры открываются. А когда дело доходит до добавления новых возможностей в программу, осознаешь насколько важно правильное построение структуры программы.

В итоге, могу сказать, это на сегодняшний день лучший опыт, что я испытал в обучении.

Истории успеха

Всем здравствуйте, меня зовут Евгений, и я уже 2.5 месяца работаю программистом. И пишу этот пост я только по той причине, что хочу поведать миру, как я "докатился" до такого. Как несложно догадаться, под выражением "докатился", я имею ввиду добился. И да, могу сказать, что это было не совсем просто. Но обо всем по порядку и более структурированно.

Я учился в университете по специальности "Учитель информатики и английского языка". Это довольно прикольно, потому что это классное сочетание - ты просвещаешься в сфере информационных технологий и в то же время постигаешь другой язык, который, кстати, совсем не лишний в той же сфере. Ну и кроме всего, специальность педагогическая, так что параллельно обучению предметам еще учат тому, как эти предметы преподавать. Все круто, но понял всю прелесть своей специальности я только спустя два года после окончания университета.

Первые два года учебы я был сильно заинтересован программированием, математикой и техническими дисциплинами за исключением, разве что, физики. Я был лучший в группе по информатике и всему, что было с ней связано, но не могу сказать, что у меня была сильная мотивация кодить днями и ночами, изобретая что-то грандиозное. То есть я соображал, но в прикладном плане абсолютно не применял ничего. Да и что можно было изобрести, зная паскаль на школьном уровне (а примерно в такой мере нам его и преподавали). А после того, как преподаватель дисциплины "Программирование" отчитал курс лекций, он выдал гениальную фразу - все, что мы сейчас изучили, устарело 15 лет назад.

6 Время чтения статьи ~8 минут Читать дальше