А что за ссылка Web-доступ (https://exercise.hexlet.io/web-51002/?instance=66075&js_env=production) в этом уроке?

Решение учителя не отбрасывает пустые скобки, так и должно быть? test () test (test) (t) (test) test(tst)

Спасибо. Вот просмотрел пару раз урок (все понимаю как работает и тесты и задания все выполнил), но в голове всеравно вопрос: для чего вообще понадобилось разделять на уровни методы? И переменные? Переменные для экономии памяти как я понял? а методы для чего? Какой основной посыл в их использовании?. Ведь вроде и с ...

вопрос "Какого типа может быть аргумент в методе?" Про аннтоции и интерфесы вроде в прошедших уроках рассказа не было..или я что то пропустил? Нужно это изучить? Или в будущем еще будет им уделено время?

А почему в задании написано ""Застабьте" логгер", а в учительском решении stub'ится интерфейс ($this->getMockBuilder('App\LoggerInterface'))?

Здравствуйте. не совсем понял некоторые строчки в Main: field.f00 = "X"; field.f01 = "X"; field.f02 = "X"; field.f10 = "X"; field.f11 = "X"; field.f12 = "X"; field.f20 = "X"; field.f21 = "X"; field.f22 = "X"; Зачем мы тут во все элементы доски Х записали? )

Почему в этом задании переменная p1 не становится ссылкой на новый объект p1 после метода setPl? public class Player { String lvl = "0"; public static void main(String[] args) { Player p1 = new Player(); setPl(p1); System.out.println(p1.lvl); } static void setPl(Player p) { final Player p1 =...

Всем привет !! А вот такое решение может быть действительностью данного вопроса ? Спасибо ... ``` function result($a, $b, $c, $d) { // BEGIN (write your solution here) if($a==$c&&$b==$d){ return 2; } elseif(( $a!=$c && $b==$d )||( $a==$c && $b!=$d)){ return 1; } else{ ...

не совсем понятно в какой позиции должен находится флаг -f при ответе на вопрос, пробовал несколько вариантов все неправильные, что может быть проще "man -f cp", но ответ оказался совсем не очевиден.

тест не проходил, пока не удалил fs/ в playbook.yml fs/example1/subexample/folder/anotherfile на /example1/subexample/folder/anotherfile :)

Спасибо. Вот только в практике для score указал short - и при проверке не выскочила ошибка. То есть при проверке у вас не проверяется что именно ученик ввел, лишь бы не пустым было?

Вот вы сказали, что если во внешней функции мы уже передали допустим формальный параметр $num , то мы можем его задействовать с помощью use, и во внутренней процедуре $smallestDivisorIter не передавать, ибо это лишнее по сути. Но логика программы от этого ведь не поменяется, а суть в том что я сделал без use $num...

Все гуд. Только не рассказали(возможно это и глуппый вопрос - но он у меня появился)))) как обзывать и где хранить юмл диаграммы? Могу в той же папке, где и исходники java?

Какая сложность может быть у следующей операции: 'найти элемент по значению в отсортированном массиве и удалить его' Не понимаю почему ответ O(logn). Поиск-то ладно, но удаление элемента из массива может требовать до n-1 перестановок, т.е. это O(n) ?

Думаю на 06:30 следовало было бы указать, что при использовании Accumulate в качестве Map или Filter он будет возвращать перевернутый список :) Пустяк, но все же может быть полезным :)

при проверке выдает следующее: make: Entering directory /usr/src/app' make: Leaving directory/usr/src/app' make: *** No rule to make target `test'. Stop. Run failed! Check and fix errors above! 'test' отсутствует

Здравствуйте. Подскажите, в чем проблема у меня. Решаю: root@c931de5fc9ab:/usr/src/app# mkdir -p /example1/subexample/folder root@c931de5fc9ab:/usr/src/app# mkdir example2 ...

"Что из перечисленного ниже возможно делать в Bash?" В самом первом видеоуроке не было сказано о создании файлов, ответ на вопрос угадывать приходится.

Подскажите пожалуйста - как одновременно видеть задание (структуру файлов и папок) и работать в терминале? Постоянно переключаться на задание очень неудобно

как смотреть видео? ничего не загружается.

Не подскажите для чего нужен код. array_splice($result, count($result), 0, $left); array_splice($result, count($result), 0, $right); Документацию прочитал, но что тут конкретно делается не понимаю. Выше по функции array_shift ведь выполняется до тех пор пока в этих массивах есть элементы.

Доброго времени суток write solution не выполнимо, SITE="hexlet.io" не работает, переменная проставляется но проверку не проходит

Очень интересно было узнать про три группы языков :) Пойдем смотреть дальше.

Терминал не пашет в этом задании.

Не понял как поиск делать... Нажимаю слэш, пробую набирать текст - и ничего...

Команды которые показываете всегда внизу, там где управление плеером - и не видно команды.

cat source | sort | uniq | grep American | wc -l > result

mkdir -p fs/example{1,2} fs/example1/subexample fs/example1/subexample/folder/ fs/example1/subexample/folder/; touch fs/example1/file; touch fs/example1/subexample/file; touch fs/example1/subexample/folder/anotherfile; touch fs/example2/anotherfile;

В чем писать код PHP?

Ну и как проходить если у вас ошибка?)

Просто разрыв шаблона!

А можно сменить формат видео? Нет возможности просмотреть в ускоренном режиме

В примере какой-то очень честный банк. Обычно банки дают в кредит деньги, которых реально у них нет. :)

Из видео не понятно почему на вопрос "Могут ли прерывания сказываться негативно на эффективности работы компьютера" нужно отвечать "Да". В видео рассказывается, что прерывания - это клевый инструмент, который сделан для более эффективной работы процессора, отсутствия простоев и т.д. Можно предположить, что при негра...

В какой момент вычисляется выражение из оператора let? Сразу или при обращении к переменной?

Будут другие части про React?

<?='Hello World'?>

"Во многих языках реализованы ленивые коллекции" А в PHP они тоже реализованы?

В вашем тесте... [[2, 1, 3 => "", ''], [2, 1, null, "", '']],

Дословно из видео: "...списка нет в PHP...". А разве массив это не список? $list = array(1,2,3); Если нет, то чем список от массива отличается? И не совсем понятно зачем такие усложнения если можно использовать массивы?

Где можно определить Inner класс? Внутри абстрактного класса Внутри класса почему не пропускает?

Немного не понял один момент. В целом Mock и Stub используются именно для того, чтобы тестировать наш код без побочных эффектов других сервисов, на которые код может быть завязан. В лекции упоминается о непозволительности отправки запросов во внешнюю систему из тестов. А как тогда тестируют наоборот внешние сервисы?...

Есть вопрос. Насколько отличается скорость выполнения при использовании стандартных функций php(array_map и т.д.) и предлагаемых из библиотеки Functional. В лекциях понятно примеры простые, а если будут большие массивы "кастомных" объектов?

Добрый день! Хотелось бы увидеть в курсах, ссылки на предыдущие/следующие курсы, чтобы более четко понимать какой курс идет за тем что ты проходишь, и не приходилось бы искать его во всем списке курсов.

Объясните, что такое подстановочная модель. Если точнее, то со вторым примером я разобрался, но вот с первым возникли трудности, и если можно было бы, чтоб кто-нибудь подробно объяснил, а то рекурсия мне мозг взрывает.

Не могу понять правильный ответ из теста: Что можно дописать в данном цикле, чтобы его тело исполнилось ровно четыре раза? int i = 1; while (/* /) { i = i + 10; } *По мне так i<=41, но ответ не верный. Кому не трудно, прошу объяснить. Не просто написать ответ, а объяснить почему. Спасибо.**

Контейнер с кодом не загружается

function moveZeroes(array $data) { $size = sizeof($data); for($i=0; $i <=$size; $i++){ if($data[$i]==0){ unset($data[$i]); $data[] = 0; } } return $data; } Ваш тест не проходит, хотя я так и не нашел в чем у меня ошибка..?

вы ужасно объясняете, просто ЖУТКО УЖАСНО! зачем нужно использовать столько терминов???!

Есть ли бонусы для авторов курсов? Например бесплатный доступ к порталу. Таким образом песочница будет чаще пополняться. Извиняюсь если повторяюсь.